lunes, 26 de diciembre de 2011
¡Felices Fiestas!
Algunos festejarán Navidad, otros Hanukkah, lo importante será volver a encontrarnos para celebrar este sentido vital que le ponemos a nuestro transcurrir en la Secundaria LEP - Plan FinEs 2.
A disfrutar de estas fiestas y seguir con todo...
sábado, 19 de noviembre de 2011
Educación Popular, en todos los ámbitos de la vida
El paso por la Secundaria de LEP, en la modalidad del Plan FinEs 2, se transforma en una experiencia subjetivante que involucra todos los ámbitos de la vida de cada uno de los que participamos allí.
Fabiana, María, Marisa, Paula, Susana y Wilma (como plantel estable y voluntarias desde siempre de LEP) se juntan todas las tardes, dos o tres horas a repasar, estudiar, completar carpetas y, especialmente, a ayudarse unas a otras en esta tarea que se han encomendado; educarse en Secundaria.
Los hijos, sostén de un proyecto de vida |
Educarse y educar, tanto a sus docentes por el esfuerzo que hacen, como a sus hijos que las acompañan y las alientan, dibujando o completando sus tareas de la escuela. Aquí se da la máxima de la educación popular donde todos enseñan y aprenden, una experiencia que se filtra hasta las fibras más sensibles de la realidad de cada uno.
Ellas están ahí, van todos los días, dan ejemplo de compromiso y se ofrecen a todos los demás...
Aprender, enseñar y volver a aprender, ¡qué dialéctica tan linda!
jueves, 10 de noviembre de 2011
domingo, 6 de noviembre de 2011
La Yerba Mate
(para Erlinda)
La luna se moría de ganas de pisar la tierra. Quería probar las frutas y bañarse en algún río.
Gracias a las nubes, pudo bajar. Desde la puesta del sol hasta el alba, las nubes cubrieron el cielo para que nadie advirtiera que la luna faltaba.
Fue una maravilla la noche en la tierra. La luna paseó por la selva del alto Paraná, conoció misteriosos aromas y sabores y nadó largamente en el río. Un viejo labrador la salvó dos veces. Cuando el jaguar iba a clavar sus dientes en el cuello de la luna, el viejo degolló a la fiera con su cuchillo; y cuando la luna tuvo hambre, la llevó a su casa. "Te ofrecemos nuestra pobreza", dijo la mujer del labrador, y le dio unas tortillas de maíz.
A la noche siguiente, desde el cielo, la luna se asomó a la casa de sus amigos. El viejo labrador había construido su choza en un claro de la selva, muy lejos de las aldeas. Allí vivía, como en un exilio, con su mujer y su hija.
La luna descubrió que en aquella casa no quedaba nada que comer. Para ella habían sido las últimas tortillas de maíz. Entonces iluminó el lugar con la mejor de sus luces y pidió a las nubes que dejasen caer, alrededor de la choza, una llovizna muy especial.
Al amanecer, en esa tierra habían brotado unos árboles desconocidos. Entre el verde oscuro de las hojas, asomaban las flores blancas.
Jamás murió la hija del viejo labrador. Ella es la dueña de la yerba mate y anda por el mundo ofreciéndola a los demás. La yerba mate despierta a los dormidos, corrige a los haraganes y hace hermanas a las gentes que no se conocen.
Eduardo Galeano - Memoria del Fuego 1. Los Nacimientos
Un gaucho toma mate bajo el cartel de "Bienvenidos" |
Leímos, a Erlinda le encantó la leyenda; te dedicamos este espacio para vos Erlinda, con todo el corazón...
domingo, 30 de octubre de 2011
LEP en la ExpoSolidaria 2011
Estuvimos en La Rural acompañando a más de 200 ONGs de todo el país. El stand de LEP fue el más visitado y recibió una mención al finalizar la Expo.
Humberto, Wilma y Patricia al frente del Stand |
¡Copamos La Rural!
También pasaron nuestros amigos de Alemania, de la Fundación Paulchen Esperanza que el año pasado nos ayudaron para comprar el edificio donde hoy funcionan la Casita de la Salud, los talleres de idiomas Alemán e Inglés, y fundamentalmente, donde crece la Secundaria al ritmo del Plan FinEs 2.
¡Gracias a todo Garín por acompañarnos!
lunes, 24 de octubre de 2011
Un colectivo de educación
Fuimos al acto de entrega de libros del Plan FinEs 2; todos muy contentos, emocionados, sabiendo que estamos siendo
parte de un proyecto que de ser individual, pasó a ser colectivo; como
los dos que consiguió Humberto para que nos transporten. Toda una
metáfora de cómo avanzamos, colectivamente...
Volvimos, junto con los libros y los repartimos entre todos...
Luis "actuó" de vendedor ambulante |
En una camioneta llegaron los Módulos de Educación de Adultos a LEP y los voluntarios los clasificaron, acomodaron y asignaron junto con Humberto.
La entrega de los libros, muchos de ellos, los primeros en llegar a nuestras casas, para ayudar a toda la familia.
Patricia (de lila), la secretaria - voluntaria de LEP, va entregando los libros. En este caso, a Wilma.
jueves, 20 de octubre de 2011
Se entregaron los libros...
En un muy emotivo acto en el Mercado de la Colectividad Boliviana de Escobar, al cual la Secundaria de LEP concurrió en dos micros mientras llovía torrencialmente, los referentes del Plan FinEs 2 hicieron entrega de los libros para las clases y para la vida.
Paula Olivieri, a cargo de Escobar, hizo una introducción muy afectuosa mencionando a quienes han hecho posible este sueño.
Paula Olivieri agradeciendo |
Luego, Daniel García, a cargo de toda la Región, hizo un racconto de las funciones del Estado y la importancia de la valoración de la educación secundaria para todas y todos.
Humberto entrega simbólicamente los libros a Paula Gómez |
Estuvieron presentes también importantes funcionarias y luchadoras por la educación popular como Mary Sánchez, del Ministerio de Desarrollo de la Nación, y la Sra. Directora de Educación de Adultos, Delia Méndez, ambas emocionadísimas haciendo referencias a la larga lucha que llevan para lograr una educación inclusiva e igualitaria.
Y lo más importante, ya los estamos usando en las clases...
sábado, 8 de octubre de 2011
viernes, 7 de octubre de 2011
Compartir es parte de la experiencia educativa
En la clase de Inglés se encuentran la Sede 6 y la Sede 15, compartiendo un espacio de aprendizaje en comunidad. Una mesa larga, varios educandos, varios caminos que se juntan para una experiencia colectiva.
Además, nos hacemos tiempo para festejar el cumpleaños de Jorge (a la izquierda de la gaseosa).
Además, nos hacemos tiempo para festejar el cumpleaños de Jorge (a la izquierda de la gaseosa).
martes, 4 de octubre de 2011
Un tema generador...
Las distintas asignaturas curriculares que se recorren en LEP aportan un espacio que busca ser dialógico según los preceptos de Paulo Freire, encaminándonos fundamentalmente hacia “…una escuela en la que hablemos a los educandos y con
los educandos para que escuchándolos podamos también ser oídos por ellos…”.
Así, en el área de las Ciencias Sociales (Sociología), se debaten problemáticas barriales actuales, evidenciando cuáles son los temas que más movilizan a nuestros alumnos.
Surgió fuertemente la violencia de género como un verdadero tema generador, dando lugar a intervenciones muy interesantes y ricas en todo aspecto. Especialmente, Paula Gómez y Carlos Paiva trabajaron sobre información y construyeron informes elocuentes al respecto.
Vamos a seguir recorriendo este camino de enseñanzas y aprendizajes fructíferos para todos quienes habitamos LEP.
Así, en el área de las Ciencias Sociales (Sociología), se debaten problemáticas barriales actuales, evidenciando cuáles son los temas que más movilizan a nuestros alumnos.
Surgió fuertemente la violencia de género como un verdadero tema generador, dando lugar a intervenciones muy interesantes y ricas en todo aspecto. Especialmente, Paula Gómez y Carlos Paiva trabajaron sobre información y construyeron informes elocuentes al respecto.
Vamos a seguir recorriendo este camino de enseñanzas y aprendizajes fructíferos para todos quienes habitamos LEP.
jueves, 15 de septiembre de 2011
Iniciando un camino...
Aulas para todos |
Nos
presentamos, uno a uno, cada cual con sus particularidades. Todas
/os con el entusiasmo de un camino a transitar. Presentamos al Plan
FinEs 2, sus características y la modalidad de cursada. Luego, la
pregunta fue obvia a las /os asistentes,
“…¿Por
qué tenés ganas de empezar y terminar la secundaria?...”
Las
respuestas fueron inteligentes y apasionadas, pensadas y sentidas, lógicas y amorosas, todo al mismo tiempo.
Diego,
“…necesito el título para crecer en el trabajo…”;
Fabiana, “…es
un sueño pendiente...”;
Martín, “…Arranqué
tres veces y largué. La experiencia me enseñó que lo necesito…”;
Paula, “…me
dediqué a mi familia y ahora puedo empezar otra vez…”;
Diego, “…ahora
entiendo a mi mamá que me decía ‘estudiá, estudiá’. Sin un título hoy no
podés hacer nada…”;
Clarisa, “…quiero
terminar para ayudar en casa a mi hijo…”;
Soledad, “…ayudar
a mis hijos...”;
Wilma,
Maximiliano, Andrés, Mónica, Verónica, Fernanda y algunas /os más, terminaron
la Primaria en LEP y sienten que es el paso siguiente.
Estas
fueron algunas de las frases de los más de sesenta y cinco participantes
que estuvieron concurriendo a las clases del Plan FinEs 2 en las
dos sedes de LEP, dividida en cuatro comisiones en aquel inicio. En el Segundo Cuatrimestre se agregó una nueva sede con las mismas ansias y renovado empuje, sumando treinta nuevos alumnos.
El
reconocimiento al valor del título secundario tanto en el mundo laboral como en
la necesidad de los estudios superiores, aparece fuertemente vinculada a otras
dos demandas personales y familiares, el deseo de concreción y realización
personal tanto como la ayuda a los hijos con sus tareas en casa.
Esto último, fue un argumento muy fuerte de casi la totalidad de las alumnas
que son madres de adolescentes; inclusive, alguna mencionó que le daba
vergüenza no poder responder, así que se decidió a estudiar nuevamente para ser
tomada como fuente de consulta por su hijo. En varios casos, ya habían
retomado los estudios. Un dato más, la mayoría de las mujeres de entre 20 y 50 años que concurren, tuvieron que abandonar sus estudios secundarios por embarazos adolescentes y luego dedicarse a sus hijos.
El índice de
asistencia a clases ha sido altísimo durante ambos cuatrimestres, superando porcentajes del 95 %, dependiendo de los horarios y las materias. Las
comisiones correspondientes a lunes y viernes son más numerosas, pero comparten
iguales cifras de asistencia que las comisiones de miércoles y sábados; ni qué decir de los martes y jueves con asistencia casi perfecta siempre.
Fueron designados rápidamente los docentes
de cada materia, motivo que también impulsó la asistencia de los alumnos.
Todos
conocen la responsabilidad con la cual trabaja LEP en el barrio y la fuerte
presencia de la cooperativa, así, se sientieron respaldados para reiniciar sus
estudios.
El camino
está siendo transitado, cada uno a su forma, dentro de un plan que busca
generar espacios para todos.
domingo, 11 de septiembre de 2011
Plan FinEs 2 en LEP
Desde Abril, un anhelo, una necesidad, en LEP se hizo realidad.
Gracias al Plan FinEs 2, impulsado en conjunto por el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación y la Dirección de Educación de Adultos de la Provincia de Buenos Aires, empezó a funcionar la Secundaria de Adultos con dos Sedes y más de 80 inscriptos.
Ya recorrimos un Cuatrimestre y vamos por más...
Gracias al Plan FinEs 2, impulsado en conjunto por el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación y la Dirección de Educación de Adultos de la Provincia de Buenos Aires, empezó a funcionar la Secundaria de Adultos con dos Sedes y más de 80 inscriptos.
Ya recorrimos un Cuatrimestre y vamos por más...
Luz Esperanza Pureza - Garín, Escobar
La ONG Luz Esperanza Pureza nació de la mano de un soñador de la localidad de Garín, Humberto Delmagro y fue rápidamente apoyada por toda la comunidad del barrio Acceso Norte. Ahí nomás, cerquita de Panamericana, en la Avenida del Trabajo, ¡nombre premonitorio de la callecita!, se cimenta una obra monumental desde 1996.
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